为提高学院教师课程思政教学的能力，3月4日上午，学院邀请人文学院李厚祜教授作《“课程思政”的几个基本问题》的思政教育报告，学前教育学院全体老师参加。
报告围绕课程思政的前世今生、“课程思政”的内涵、课程思政的方法、课程思政实施对教师的要求四个方面展开。李教授提出，思政教育的根本目的就是培养学生有信仰（听党话跟党走），课程思政即课程思想政治教育，而专业课程是课程思政建设的基本载体。老师们在备课时要深入梳理专业课教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。
老师们纷纷表示，听李教授的报告受益匪浅，作为“课程思政”建设的直接实践者，要提高自我课程思教学的能力，让学生在愉快学习专业知识的同时，熏陶心灵，理想信念和世界观、人生观、价值观以及道德品格得到培养和塑造。
