学前教育学院    孙晓红

一、政治思想方面：拥护党的教育方针，热爱党的教育事业，坚持政治理论学习，服从领导分配，工作勤勤恳恳、尽职尽责，以一个优秀教师的标准严格要求自己。

二、教育、教学方面：我曾教过乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、欣赏、合唱指挥等课程，曾担任过学前大专班的钢琴课和声乐课，幼师班的音乐综合课。我所担任的课程，虽然教学内容常新，头绪繁琐、工作量大，但我还是兢兢业业，踏踏实实，认真上课、备课、批改作业、辅导学生。我从学生的实际出发，以培养学生的学习兴趣为主，尝试不同的教学方法，注重学生实际能力的培养，充分调动学生的积极性和主动性。我结合学生的专业特点，采用“分层递进”和 “因材施教”的教学方法，根据学生的实际水平制定不同的教学计划，在教学上采用集体课、小组课与个别课相结合的多种教学方法，注重学生实际能力的培养，为了适应将来工作的需要，提高学生儿童歌曲即兴弹唱水平，增强学生的就业竞争意识，在教学中增设了儿童歌曲边弹边唱的内容，在教学中，我注意到了各个内容的由浅入深、循序渐进、理论与实践相结合的原则。在教学内容选择和编排上注重实用与速成，易学、易弹，简单而又有效果的原则。深入浅出，使学生在有限的时间里学到了更多的知识，拓宽了学生的知识面。提高了学生的就业竞争力。使学生的音乐素质和实际工作能力得到了提升。几年来，我通过不懈地探索努力，逐步形成了富于个性的教学风格。受到了学生的普遍欢迎和领导同事的认可。

三、教研方面：在系领导的大力支持和帮助下，积极进行教学研究，注重提高自身的业务水平和理论、文化素质的培养，在教研、教学方面取得了教好的成绩。今年，我又带头申报了山东省文化厅艺术科学重点课题，我们组的课题《专科层次学前教育专业钢琴课程体系研究》也已立项。目前，课题正在研究之中。今年3月，在中央音乐学院访学期间出版专著《儿童歌曲钢琴即兴弹唱教程》。先后有3篇论文在省级刊物发表：《浅析运用心理学在音乐教学过程中对学生智力的培养》发表在《大众文艺》杂志；《学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革构想》发表在《音乐教育与创作》杂志，《钢琴公开演奏的“紧张”心理与调节研究》发表在《北方音乐》杂志

其他方面：在全系开展幼儿歌曲即兴伴奏讲座，积极参与学校大型文艺排练与演出任务，节目深受师生、领导好评。利用课外时间辅导学生，数名学生通过了全国钢琴一至十级的考试。

                                           2011年6月