教育系09五年学前、10级教育见习计划

一、见习目的：

通过见习，使学前教育专业的学生了解、熟悉幼儿园的一日生活常规，了解幼儿园教育和教学工作的现状和实际，熟悉幼儿园教师及保育员的工作职责，更好地学习幼儿教师的教育经验和良好品德，掌握基本的技能，培养学生观察幼儿、了解幼儿的能力，并且和幼儿建立深厚的感情。培养学生热爱本专业、忠诚教育事业、献身于幼教事业的专业思想，为教育实习打下基础。

二、见习的时间：2月21日——3月5日（3月6日返回学校上晚自习）

三、见习的班级：09五年一贯制、10级高起专、高职，10级五年一贯制学生

四、见习的形式：分散见习

五、见习的内容

1、调查家庭所在区域农村幼儿园的教师培训等情况。

2、观察见习班级教师的教育活动、一日工作环节，观察幼儿园保育员工作。

3、就见习班级观察幼儿的一日活动，进一步明确幼儿园的教学常规和教师、保育员的工作职责，并学习协助组织幼儿的自由活动和保育工作。

4、了解见习班级幼儿的实际发展水平及教育要求，为独立实践保教工作做好准备。

六、对见习生的要求

1、严格遵守见习时间，不得无故不参加见习活动。要严格遵守见习单位的规章制度，爱护见习点的设施及物品，对损坏物品者，要按价赔偿。

2、要关爱儿童，绝对禁止体罚儿童或语言侮辱儿童现象。如有此行为，立即取消其见习资格，并给予严厉的纪律处分。

3、不得在见习点做与见习内容无关或不相符的事情，不得在班级内吃零食，不得将其他人带入见习点。

4、举止要文明，待人有礼貌，穿着整洁，仪表端正。

5、提高警惕，时刻注意人身财产安全，见习期间如发生安全责任事故，责任由见习学生自负。

七、返校后必须上交的材料：

1、农村幼儿师资培训状况调查表（2010高起学生每人三份，其中2份教师问卷、1份园长访谈） 2、听课笔记（至少八篇） 3、个人总结 4、每天记录见习日志（不能上交材料或有缺项，本学年的实习成绩为不合格）

教育科学系

2011年1月10日