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基础工作15分
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1．贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《普通高等学校党建工作基本标准》等，履行基层党组织工作职责，发挥战斗堡垒作用。(5分) |
不能及时参加学校相关会议扣2分；传达贯彻工作要求不及时或没有传达造成工作被动的扣4分。 |
张振文
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杨青 |
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2．贯彻执行民主集中制，重大问题坚持集体研究决定。班子分工明确、团结协作、各司其职。党政领导配合较好，执行党委决策有力。书记认真履行党建工作第一责任人的职责，书记把主要精力用于党务和思想政治工作。(5分) |
党政领导不能经常研究工作，造成工作被动的扣2分；无党政工作计划、总结扣1分；班子和成员职责不明、缺乏分工合作扣1分；重大问题无集体研究决定或记录扣1分。 |
李璇 |
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3．坚持围绕教育教学中心工作，把党建工作放到建设和谐校园的大局中谋划，促进改革、发展、稳定各项工作。党建工作有计划、有总结，根据单位实际，定期研究党建工作，确保本单位党建目标任务全面完成。师生对党建工作满意率应达到95%以上(5分) |
没有本单位党建计划扣1分；缺1次会议扣0.5分；缺乏协调，上下级沟通失常，造成工作被动或损失，满意率每下降15%扣1分。 |
张振文 |
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思想建设25分 |
1．加强对党员进行经常性教育。按年度每年召开一次专题组织生活会，每学期召开一次民主生活会，每月组织党员参加党的组织生活，积极参加学校组织的主题实践活动，深入贯彻“六个学”：学党史、学原著、学条例、学时政、学规划、学理论。 (10分) |
没有召开专题组织生活会或民主生活会扣2分；缺一次党课或一次主题实践活动扣1分；每缺一次党员组织生活扣0.5分，没有组织“六个学”的扣2分。 |
陈宪恩
刘俊英 |
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2．紧密结合实际，积极开展理论中心组学习。中心组成员做到早学一步，学深一步，加强党员政策形势教育。坚持集中学习与自学相结合的原则，每季度安排一个专题学习，每月集中学习不少于半天，中心组成员每学期撰写一篇心得体会。(5分) |
没有计划扣1分；没有学习记录和学习笔记扣1分；每缺一次专题学习扣0.5分；无心得体会撰写，每人次扣0.2分;学校组织的理论研究活动不参加每次扣0.5分。 |
张振文 |
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3.切实贯彻创先争优联系点工作。认真履行承诺事项、主动联系领导点评、定期进行点评通报、定期组织党员群众评议。联系点党组织班子成员要对所辖党支部、党员进行层层点评，做到每名书记都作点评，每个基层党组织和每名党员都被点评。(10分) |
没有层层建立联系点的扣2分，没有承诺事项的扣0.5-1分，没有定期联系领导进行点评的扣1分，没有定期进行通报的扣1分，没有定期组织党员群众进行评议的扣1分；没有对基层党组织和党员进行点评的扣1分。 |
李静
路倩 |
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组织建设25分 |
1．加强对科级以上干部的教育培训，增强干部意识，加大干部责任，发挥干部的带头作用。落实党员管理措施，“三会一课”、民主评议党员、民主监督、党员联系群众、党员定期汇报、党内关怀服务机制等制度健全，各项工作开展正常。(5分) |
缺少“三会一课”记录扣1分；缺少监督造成不良影响的扣1分；未建立党群联系的扣1分；党员汇报渠道不畅扣1分。 |
陈宪恩 |
宋隽婷 |
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2．发展党员工作严格程序，坚持标准，保证质量。发挥基层党组织的政治作用，使先进分子向党组织靠扰。坚持发展党员公示制度、团组织推优制度等，切实做好培养、培训、考察、接收等工作。各基层单位要积极承担党校安排的各项任务。(10分) |
无年初发展计划扣2分，入党积极分子培养程序、档案不规范，培养效果差扣2分，手续不完备扣2分，各环节缺少公示，造成不良影响，突击发展扣2分，预备党员培养、转正不及时扣2分。 |
陈宪恩 |
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3．对照“五个好”党组织和“五带头”党员标准，围绕学校中心工作，积极深入开展的创先争优活动。基层党组织要做到领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反应好；党员要做到带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。(10分) |
不能与中心工作结合开展活动，活动效果差扣1-3分；无方案，无活动记载扣3分。 |
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陈彬
董玉娟 |
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作风建设15分 |
1．党风廉政建设工作各项制度健全，落实党风廉政建设责任制。密切联系群众，认真解决党风廉政建设中存在的问题和群众反映的热点、难点问题，做好超前预防工作，全年无信访举报。未发生不正之风和违法违纪案件。(3分) |
制度不健全扣1分；未及时解块问题，超前预防不利，有举报扣1分；发生不正之风和违纪案件扣3分。 |
李静 |
刘霞 |
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2．严格遵守党的纪律以及学校制定的廉洁从政、制止奢侈浪费等一系列规定，强化节约意识、服务意识，提高工作效能，切实抓好个人重大事项报告、述职述廉、谈话等制度的落实。以实施阳光工程为载体，各项工作做到公开透明，监督到位，廉洁高效。(9分) |
存在奢侈浪费现象扣2分；个人重大事项未上报扣1－2分；民主生活会、述职述廉、谈话等制度未落实扣1分；各项工作未公开透明扣1－2分；监督不到位扣1分。 |
李璇 |
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3．积极贯彻落实“干部作风建设年”活动，积极开展党风廉政宣传教育活动，搞好廉政文化建设，积极向学校纪委报送党风廉政建设工作宣传信息。(3分) |
未积极组织并参加各项教育活动扣1分，无相关活动记录的扣2分 |
高红
刘川 |
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其他工作20分 |
1.按照《关于开展“树典型、学先进、促发展”主题实践活动的通知》（淄师党字〔2011〕58号）要求，扎实开展树典型、学先进、促发展活动。（10分） |
组织发动不及时扣4分；缺少总结材料扣4分。 |
崔俊涛 |
蒲晓冬 |
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2.各基层工会充分发挥联系群众的桥梁和纽带作用，经常听取教职工意见，积极为教职工办实事、好事。群众性文化体育活动丰富多彩。全体教职工遵守职业道德，履行工作职责，积极主动完成学校中心任务。单位内部形成团结和谐、积极进取的良好氛围。(3分) |
教职工有不遵守职业道德，未能履行工作职责，造成较大影响的扣1分；未能发挥基层工会作用扣1分；群众性文体活动开展情况不正常扣0.5-1分。 |
张丽燕
孙慧 |
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3. 抓好党建带团建工作，指导帮助团组织搞好思想政治和组织建设，关心学生会、学术团体、社团的建设，充分调动学生自我教育、自我管理的积极性，各类活动开展富有特色，效果良好。学生学风良好，无重大违法违纪行为。辅导员和班主任工作富有主动性、创造性。(5分) |
未把团建目标纳入党建目标管理体系扣1分；推优制度不完善，程序不规范1分；指导团组织工作不利，未给予充足经费保障扣1分；对团干部的教育及培养不够重视，未为其成长创造条件扣1分。 |
陈宪恩
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4. 积极开展统战工作，认真贯彻落实党的知识分子和统战工作政策，加强与民主党派和党外人士的密切联系，认真听取他们的意见和建议，充分调动他们的积极性。(2分) |
政策没有落实或落实不利扣0.5-1分，没有建立联系制度或落实不利扣1分。 |
赵新
孔凡云 |
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加分部分 |
一、党团典型经验在市级会议上交流的加3分。按级别累加1分。
二、党团理论研究在市级刊物上发表的加2分，按级别累加1分。信息在市级刊物上发表的加1分，按级别累加1分。
注：加分项目需提供相关材料证明，同一材料在不同级别媒体发表的按最高级别计分，不重复计分。 |
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邵敏 |
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